Версия дляслабовидящих
  
 «Скучные уроки годны лишь на то, чтобы внушить ненависть и к тем, кто их преподает, и ко всему преподаваемому.»Жан-Жак Руссо |
Урок Мужества Герой военного времени20 Февраля 2020 г. Описание Урока Мужества «Герой военного времени» Воспитание патриотической личности – одна из важных задач современной системы образования. Данный урок формирует у учащихся чувства уважения к традициям страны, своей малой родины, почитание старшего поколения, бережное отношение к памяти прошлого, воспитывает нравственные качества и убеждения, ценностное отношение к героическому прошлому и настоящему наших земляков. Сценарий урока Мужества подготовлен на краеведческом материале с использованием материалов проекта «Герои страны»; Портала «Память Народа» (электронный банк документов «Подвиг народа в Великой Отечественной Войне 1941-1945 г.г»), Проекта «Дорога Памяти», сайта «Карта Памяти». В подготовке материалов приняли участие учащиеся 3 В класса МАОУ «СОШ № 2». Для достижения результативности мероприятия использованы различные средства: презентация слайдов, исполнение песни, стихотворений. Урок подготовлен для проведения мероприятия в школе накануне 75-ой годовщины Победы в Великой Отечественной войне. Участники: учащиеся 1-9 классов, их родители, педагоги, родственники участников Великой Отечественной войны, труженики тыла, дети войны. На урок приглашены: Городниченко Мария Александровна, ветеран войны; Дубровина Тамара Петровна, относящаяся к категории дети войны; Скорикова Зоя Яковлевна, ветеран педагогического труда МАОУ «СОШ № 2»; Цель: Воспитание уважения к истории и людям, участвовавшим в Великой Отечественной войне, любви к Родине, гордости за победу русского народа, патриотических чувств на ярких примерах героизма и жизни земляков в годы войны. Задачи: Познавательные:
Развивающие:
Воспитательные:
Оформление: плакаты, мультимедийная презентация, видеоролик песни «Ты же выжил солдат» в исполнении Т.Гвердцители, портреты земляков, участников войны, георгиевские ленточки. Сценарий урока мужества «Герой военного времени» (Учащийся на фоне музыки читает стихотворение Е.Исаева) Вы думаете, павшие молчат? Конечно, да – вы скажете. Неверно! Они кричат, пока ещё стучат Сердца живых и осязают нервы. Они кричат не где-нибудь, а в нас. За нас кричат. Особенно ночами, Когда стоит бессонница у глаз И прошлое толпится за плечами. Они кричат и будят нас, живых, Невидимыми, чуткими руками. Они хотят, чтоб памятником им Была Земля с пятью материками. Великая! Она летит во мгле, Ракетной скоростью до глобуса уменьшена. Жилая вся. И ходит по Земле Босая Память – маленькая женщина. Сегодня будет день воспоминаний И в сердце тесно от высоких слов. Сегодня будет день напоминаний О подвиге и доблести отцов. Егор Исаев. Учитель:Наш урок, Урок Мужества, посвящается нашим землякам, нашим дедам и прадедам, выстоявшим и погибшим в Великой Отечественной войне.СЛАЙД 1. -Есть события, о которых люди обязаны помнить. О них пишут книги, сочиняют стихи и песни. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа против фашистской Германии. Это событие навсегда останется в памяти нашего народа. Учитель: С победного 1945 года прошло 75 лет, но в майские дни вновь человеческая память обращает нас к страшным событиям Великой Отечественной войны, ставшим историей. С тех пор уже выросло не одно поколение людей, никогда не слышавших ужасный вой сирен и грохот орудий, не видевших сожжённые деревни и разрушенные города, слезы и смерть от пуль и голода своих родных и близких. Но не стерлась в людской памяти эта кровопролитная война. Мы должны помнить и не имеем права забывать всё, что связано с историей и судьбой нашей страны, а значит – и каждого из нас… Учитель: На нашем уроке присутствуют люди, которые знают о войне не понаслышке. -Дубровина Тамара Петровна, она родилась в июне 1945 года. Тамара Петровна хочет поделиться своими воспоминаниями о своем трудном послевоенном детстве. -Сегодня на уроке присутствует Городниченко Мария Александровна. Она также относится к категории «дети войны», имеет удостоверение «Ветеран войны». В феврале 2020 года была награждена Памятной медалью к 75-летию Победы в ВОВ. Во время войны ей было всего 12 лет, но ей приходилось работать наравне со взрослыми в колхозе. Она поделится воспоминаниями о своем нелегком детстве. (Гостям вручаются цветы) Учитель:В качестве эпиграфа к уроку я взяла слова Алексея Толстого: Родина наша – колыбель героев, огненный горн, где плавятся простые души, становясь крепкими как алмаз и сталь. СЛАЙД 2. -Как вы понимаете эти слова? (рассуждения детей) -Огромное количество героев взрастила наша Земля. Стоит только назвать такие имена, как, Александр Невский, Дмитрий Донской, Минин и Пожарский, Жуков. А сколько героических имен появилось в годы Великой Отечественной Войны!.СЛАЙД 3. -В 1941 году все как один встали на защиту Отечества. Верные своему народу, Родине, воины нашей армии и флота в первые же бои с врагом показали высокие образцы героизма, сплочённости, стойкости и взаимовыручки. -Страшная война длилась 1418 дней и ночей. Фашисты разрушили 1710 городов, свыше 70 тысяч деревень и сёл, 132 тысячи промышленных предприятий. За один день войны погибало 18655 человек, за час – 777 человек, за минуту 13 человек. Всего за вторую мировую войну планета Земля потеряла более 55 миллионов человек, а более 90 миллионов человек сделала калеками. -Наше Отечество выстояло в борьбе с сильным и коварным врагом, совершив подвиги, длившиеся четыре огненных года. Выстояло благодаря героям, совершавшим подвиги во имя страны и русского народа. -Кто такой герой? -Каких героев вы знаете? (называют имена героев) -Какого человека можно назвать героем? Подберите слова- ассоциации к этому понятию. Учитель: В словаре С.И. Ожегова слово герой определяется так: «Герой - человек, совершающий подвиги, необычный по своей храбрости, доблести, самоотверженности. (Герои Великой Отечественной войны, Герои труда, спорта, Герои нашего времени.) -Много подвигов было совершено во время Великой отечественной войны, многие стали героями и были награждены высшими наградами: медалью «Золотая Звезда» и званием Героя Советского Союза. -Сегодня речь пойдет об одном из этих героев, рожденных на нашей замечательной родине, в Тюменской области. Зовут этого героя Земляных Филимон Иосифович. Материал об этом герое собран учащимися 3 В класса МАОУ «СОШ № 2». При подготовке урока были использованы интернет-ресурсы: проект «Герои страны»; Портал «Память Народа» (электронный банк документов «Подвиг народа в Великой Отечественной Войне 1941-1945 г.г»), Проект «Дорога Памяти», сайт «Карта Памяти». Учитель: Филимон Иосифович Земляных родился в 1915 г. в деревне ЛогашкинойБердюжского района Тюменской области в семье крестьянина. Украинец. Окончил 4 класса. СЛАЙД 4. -В 1937-1939 годах проходил срочную службу в Красной Армии. В 1941 году был вновь призван в армию Бердюжским райвоенкоматом. СЛАЙД 5. -В боях Великой Отечественной войны с июля 1941 года. От Курганской дуги до Балтийского моря пролег его боевой путь. Филимон Иосифович воевал на Западном, Брянском, 2-м Прибалтийском, 3-м Белорусском, 1-м Прибалтийском и Ленинградском фронтах. Боевой путь прошел в составе 1620 лап. 1620- легкий артиллерийский полк. СЛАЙД 6 -На портале«Память Народа» мы можем посмотреть его боевой путь в составе артиллерийского полка (называют города, которые прошел полк и боевые действия 1620 лап). СЛАЙД 7. https://pamyat-naroda.ru/heroes/podvig-chelovek_nagrazhdenie46761453/ -Кто такие артиллеристы? -Послушайте одну из песен военных лет «Марш Артиллеристов», в которой рассказывается, чем же занималась артиллерия в годы ВОВ. -Песня была написана в 1943 году - в самый разгар Великой Отечественной войны советским поэтом Виктором Михайловичем Гусевым и композитором Тихоном Николаевичем Хренниковым. "Марш артиллеристов" стал главным маршем этого славного рода войск. https://www.youtube.com/watch?v=wK5vFaTgEz8 Учитель: К началу 1944 Филимон Иосифович воевал шофером 1620-го легкого артиллерийского полка 34-й артиллерийской бригады. -Чем занимались шоферы в военное время? Какой подвиг они могли совершить? СЛАЙД 8 -Вторую мировую войну принято называть войной моторов. Роль как пехоты, так и кавалерии, снизилась, а на первое место вышла моторизированная техника. -Но где есть техника, там должен быть и водитель, место человеческому фактору всегда остается. Водителей порой незаслуженно забывают, говоря о Победе в Великой Отечественной войне. Но шоферы не меньше других рисковали жизнью, доставляя бойцов на фронт, подвозя боеприпасы, занимаясь снабжением. -Защиты и комфорта в их примитивных автомобилях было немного, все делалось за счет самоотверженности, стойкости, самопожертвования. -Шофер-сибиряк, как и все другие шоферы, доставлял боеприпасы на передовую, при передислокации тащил на прицепе пушки, вывозил с поля боя раненых. Между делом Филимон Иосифович научился действовать за наводчика, заряжающего и даже командира орудия. Это ему очень пригодилось в боевой обстановке. -О подвиге Филимона Иосифовича вы узнаете из рассказа вашего одноклассник(ученик рассказывает о подвиге Земляных Ф.И.). 18 августа сорок четвертого года советские воины вели решительное наступление против немецко-фашистских войск на территории Прибалтийских республик. Батарея легкого артиллерийского полка, в которой служил Земляных, отражала бешеные попытки танков и пехоты противника, пытаясь прорвать оборону стрелковой части в районе деревни Богачи. Под огнем противника шофер цепляет к грузовику подбитую пушку, доставляет на полевую ремонтную базу, быстро загружается снарядами и опять спешит на передовую, где сражаются его товарищи. Когда Филимон Земляных привел свой грузовик с боеприпасами на огневую позицию, здесь установилась зловещая тишина. Стрелять по врагу некому: многие из батарейцев убиты, некоторые тяжело ранены. Взялся было разгружать ящики со снарядами, как увидел приближающиеся вражеские танки. Подбежал к орудию- исправное. Вложил снаряд, прицелился в головной танк. И… промахнулся. «Поторопился», - подумал для себя Земляных. Уже спокойнее сделал второй выстрел. Есть! Вражеский танк замер на месте, окруженный дымом. Затем подбил еще один танк. Танк стал пятиться назад и вскоре скрылся за холмом. Атака отбита. На другой день, 22 августа, снова разгорелся жаркий бой. И в трудную минуту, когда у одного из орудий не осталось расчета, Земляных опять оставил свой грузовик и встал у пушки. За пятнадцать минут он поджег два танка. Третий тоже замер на месте. Опять воин-сибиряк вышел победителем из поединка. Во многих боях участвовал еще Филимон Иосифович, и всегда смелость и находчивость выручали его в трудную минуту. Учитель: О своем единоборстве с фашистскими танками Земляных доложил командиру как о самом обыденном фронтовом эпизоде. И только раненые солдаты и офицеры, которым он спас жизнь, рассказали подробно все, как было… -За отличие в этих боях Филимон Иосифович был награжден вторым орденом Красной звезды и командованием полка был представлен к присвоению звания Герой Советского Союза. -Указом Президиума Верховного Совета СССР от 24 марта 1945 года красноармейцу Земляных Филимону Иосифовичу было присвоено звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда». СЛАЙД 9. -Посмотрим его наградной листна портале«Память Народа» (каждому ученику на парту выдается копия наградного листа). СЛАЙД 10 https://pamyat-naroda.ru/heroes/podvig-chelovek_nagrazhdenie46761453/ -Зачитаю выдержку из этого наградного листа: «За три дня жарких боев по освобождению Советской Прибалтики водитель Ф.И. Земляных лично уничтожил пять вражеских танков, спас двоих тяжелораненых офицеров и четверых солдат, вывез из-под огня противника четыре наших орудия». -Вот такой огромный подвиг совершил рядовой водитель Советской армии. Учитель: Окончилась война. В звании Героя Советского Союза Филимон Иосифович принял участие в Параде Победы на Красной площади в Москве. СЛАЙД 11 -Посмотрим кадры начала парада. https://www.youtube.com/watch?v=oldVq-_xn34 Учитель: С победой вернулся герой на свою малую родину, село Бердюжье. Его крепкие, с детства привыкшие к труду руки, истосковались по мирной работе. Герой приступил к работе шофера в райкоме партии Тюменской области. -Умер 21 мая 1975 года, в год, когда страна отмечала 30-летие со Дня Победы. Похоронен в селе Бердюжье. -Сегодня мы познакомились с одним из патриотов своей родины, с героем Советского Союза, с его героическим поступком. Таких людей в нашей стране очень много. Их знает страна, их именами называют улицы, школы, в которых они учились, им устанавливают памятники. -В селе Бердюжье именем Героя названа улица, у дома 16 установлен памятный знак. Его имя увековечено на Стелле с именами тюменцев- Героев Советского Союза в Тюмени, на стене памяти Уссурийского высшего военного автомобильного командного училища. В Тюмени именем Филимона Иосифовича названа улица. СЛАЙД 12-15 -Зачем улицам дают имена Героев? -Давайте и мы будем хранить память об этих отважных людях, рассказывать о них своим близким и друзьям. СЛАЙД 16-17 -Пусть память о годах, опаленных войной, хранится в каждом городе: в памятниках, мемориальных досках, названиях улиц; в каждой семье: в рассказах родных и близких, в хранящихся в доме письмах с фронта, военных фотографиях. У этих кадров одно имя – память. От нас зависит, сохраним мы в памяти наших героев или уйдут они в небытие. Забыть прошлое – значит предать память о людях, погибших за счастье Родины. Забыть все горести и невзгоды, всех, кто вынес эти страшные лишения ради нас. (Учащийся читает стихотворениеЛарисыРазумовой) Опять весна и снова День Победы! (Песня «Ты же выжил, солдат») https://www.youtue.com/watch?v=lYpsMfTGkHk Учитель: В память обо всех солдатах Великой Отечественной войны у деревни Хорошево Ржевского района Тверской области на месте кровопролитных боёв подо Ржевом 1942-1943 гг к 9 мая 2020 года будет возведен Мемориальный комплекс. Он создаётся по инициативе ветеранов Великой Отечественной войны, тех, кто воевал здесь, кто удержал и обескровил силы гитлеровской группы армий «Центр». -25-метровая фигура солдата на высоком насыпном холме будет стоять близ трассы М9. Имена павших будут увековечены на стальных плитах и в мультимедийной экспозиции музейного павильона, который станет филиалом Музея Победы. СЛАЙД 18. -Памятник создаётся без привлечения федеральных средств, на народные пожертвования. -Открытие Ржевского мемориала Советскому солдату 9 мая 2020 года по праву станет центральным событием торжеств, посвященных 75-летию Великой Победы. Учитель: Ребята, наш урок мужества подходит к концу. -Что бы вы хотели пожелать всем ветеранам, которые прошли войну от начала до конца, всем труженикам тыла, которые трудились с утра до ночи, чтобы помочь защитникам страны, всем людям, которые знают о войне понаслышке? -Ребята, я желаю вам счастливого детства и мирного неба над головой! -Предлагаю изготовить поздравительную открытку с 70-летием Победы в ВОВ, в которой напишите все ваши пожелания. Изготовленные открытки мы вручим жителям города Заводоуковска в преддверии праздника (под музыку изготавливают поздравительные открытки с пожеланиями)      
  Последние новости Информация для родителей // 27 марта 2020 Паспорт безопасности школьника // 27 марта 2020 Информация // 27 марта 2020 Обращение // 19 марта 2020 Профилактика коронавируса // 18 марта 2020 2018 год — Год добровольца (волонтёра)  Мы - потомки героев! Мы - потомки героев! → Проект объединяющего поколения «Парта героя» // 6 ноября 2018 Мы - потомки героев! → Нам дороги эти позабыть нельзя… // 8 мая 2018 Мы - потомки героев! → Дневник моего прадеда // 3 мая 2018 Мы - потомки героев! → Акция "Поздравительная открытка» в преддверии праздника 23 февраля, « Дня защитника Отечества» // 25 Февраля 2018 Новые публикации Родителям → Уважаемые учащиеся и родители! Мы организуем занятия с использованием дистанционных образовательных технологий. // 1 апреля 2020 Ученикам → Уважаемые учащиеся и родители! Мы организуем занятия с использованием дистанционных образовательных технологий. // 1 апреля 2020 Родителям → Информация // 27 марта 2020 Родителям → Информация для родителей // 27 марта 2020 Ученикам → Паспорт безопасности школьника // 27 марта 2020 Проект «Книжная мозаика» → «Читающая семья» // 20 марта 2020 Родителям → Обращение // 19 марта 2020 Проект «Книжная мозаика» → Доброта – спасёт мир // 19 марта 2020 Ученикам → Профилактика коронавируса // 18 марта 2020 Родителям → Профилактика коронавируса // 18 марта 2020 |
|
