Образование

Реализуемые уровни образования

Школа включает в себя три уровня образования.

1. Начальное обшее образование – продолжительность обучения – 4 года. Обучение осуществляется по современным программам для детей младшего школьного возраста: «Школа XXI века», «Школа 2100», «Школа России», адаптированной  программе.
2. Основное общее образование –  продолжительность обучения  составляет 5 лет. Обучение осуществляется по общеобразовательным программам и адаптированной программе. На уровне основного общего образования осуществляется предпрофильная  подготовка, осуществляющеяся через ведение элективных и предметных курсов и профориентационной деятельности. Работу по данному направлению  осуществляют педагоги-психологи, педагоги основного общего образования и классные руководители.
3. Среднее общее образование - продолжительность обучения составляет 2 года. На уровне среднего общего образования осуществяется обучение в общеобразовательных и профильных классах. Для развития предметных компетенций обучающихся ведутся предметные курсы по выбору.

Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная, семейная.

Срок действия государственной аккредитации образовательной программы:  11.12.2027г. 

Описание образовательных программ

О реализуемых образовательных программах:

• Основная образовательная программа начального общего образования
• Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с ТНР (вариант 5.1)   
• Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с НОДА (вариант 6.1) 
• Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с ЗПР (вариант 7.1) 
• Основная образовательная программа основного общего образования 
• Образовательная программа среднего  общего образования в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта  ( ФК ГОС) на период 2017-2019 годы

Разработка ООП осуществлена МАОУ «СОШ № 2» самостоятельно с привлечением органов самоуправления (Управляющий совет, Педагогический совет), обеспечивающих государственно-общественный характер управления образовательным учреждением.

ООП НОО  представляет собой единую систему взаимосвязанных программ, каждая из которых является самостоятельным звеном, обеспечивающим определенное направление деятельности образовательного учреждения.

ООП НОО реализуется образовательным учреждением через организацию урочной и внеурочной деятельности в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами.

ООП НОО позволяет создать целостную информационно-образовательную среду для начальной школы, сконструированную на основе единых идеологических, дидактических и методических принципов, адекватных требованиям ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования. Такой подход позволяет реализовать на практике ключевое положение ФГОС: «Эффективность учебно-воспитательного процесса должна обеспечиваться информационно-образовательной средой, системой информационно-образовательных ресурсов и инструментов, обеспечивающих условия для реализации основной образовательной программы образовательного учреждения».

Идеологической основой ООП НОО является «Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России», направленная на формирование у подрастающего поколения системы ценностей гуманизма, созидания, саморазвития, нравственности как основы успешной самореализации школьника в жизни и труде и как условия безопасности и процветания страны.

Методической основой ООП НОО является совокупность современных методов и приемов обучения и воспитания. Учебники  эффективно дополняются рабочими и творческими тетрадями, словарями, книгами для чтения, методическими рекомендациями для учителей, дидактическими материалами, мультимедийными приложениями (DVD-видео; DVD-диски со сценариями уроков, реализующих деятельностный метод обучения; CD-ROM диски; программное обеспечение для интерактивной доски и др.), Интернет-поддержкой и другими ресурсами по всем предметным областям учебного плана ФГОС (ФГОС, раздел III, п.19.3.).   

Целью реализации ООП НОО является обеспечение выполнения требований Федерального государственного образовательного стандарта.

Учебный план на 2017-2018 учебный год.

Аннотации к рабочим программам

Копии рабочих программ МАОУ "СОШ №2"

Календарный учебный график 2017-2018 учебный год.  

Документы разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса:

• Методические разработки учителей 
• Расписание внеурочной деятельности 5-9 классах
• Расписание работы актового зала 2018-2019 учебный год
• Расписание работы спортивного зала 2018-2019 учебный год
•  

 

Информация о реализуемых образовательных программах 

О численности обучающихся МАОУ "СОШ №2" по реализуемым образовательным программам на 1 сентября 2017 года:

ООП	Классы	Количество обучающихся
НОО	1-4 классы	889
	«21 Век» (1а,г,д,е,з;  2б,г,д,е,ж,з; 3,а,в,г,е,ж,и,к;  4,б,г,е,ж,)	586
	«2100» (3б,д,з  4а,в,д)	165
	«Школа России» (1б,в,ж  2а,в)	138
ООО	5-9 классы	801
СОО	10-11 классы	135
	Общеобразовательные	65
	Проф.(Химико-биологический)	41
	Проф.(социально -экономический)	29

 

 Обучение ведётся на русском языке, в качестве иностранных языков изучаются английский и немецкий языки.

Информация о распределении (в т.ч.трудоустройстве) выпускников 

 

Школа является центром воспитательной и досуговой деятельности в микрорайоне.
Воспитательная работа осуществляется через реализацию подпрограммы «Школа здоровых возможностей», где работа спланирована по различным направлениям деятельности:

• развитие интеллектуального творчества;
• становление гражданско-патриотических качеств;
• спортивно-оздоровительное;
• семья, социум, школа – «Вместе»;
• профилактическое (нравственно-правовое);
• этическое и эстетическое;

Кроме этого разработан план совместных профилактических мероприятий инспектора ОДН ОВД и администрации школы.
Приоритетными направлениями воспитательной работы является работа по пропаганде здорового образа жизни – «Спорт – здоровье», «Досуг», «Воспитание гражданина», профессиональное самоопределение, правовое воспитание «Я и закон», формирование информационно- образовательной среды (модель мобильного обучения «1 ученик: 1 компьютер».)
В школе осуществляется психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в  образовательной деятельности.

Приоритетные направления образовательного учреждения:

1. Укрепление физического и психического здоровья подрастающего поколения: оптимальная организация учебного дня с учетом санитарно-гигиенических норм и возрастных особенностей детей; недопущение учебной перегрузки.
2. Высокий уровень обеспечения соответствия результатов обучения требованиям стандартов образования. Обеспечение необходимого уровня социальной адаптированности выпускников школы.
3. Совершенствование образовательного процесса, ориентированного на развитие информационной культуры обучающихся: координация действий в обновлении образовательных технологий (в т.ч. информационно-коммуникационных).
4. Освоение инноваций в процессе реализации Программы и  обеспечение предпрофильной подготовки и профильного обучения.
5. Развитие целевого оперативного управления школой на основе систематизации информационных потоков для интенсивного развития и обеспечения соответствующего государственным требованиям качества школьного образования.